系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址：www.pgyzj.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2

往期系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題匯總：www.pgyzj.com/class/27/e2_1.html

系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題（2026/1/2）在線測(cè)試：www.pgyzj.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2026/1/2

點(diǎn)擊查看：更多系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師習(xí)題與指導(dǎo)

系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2026/1/2）

試題三（20分）
閱讀下列說(shuō)明，回答問(wèn)題1至問(wèn)題3．將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)．
【說(shuō)明】
項(xiàng)目經(jīng)理小王目前正在負(fù)責(zé)—個(gè)小型的軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目?！_(kāi)始他覺(jué)得項(xiàng)目比較小，變更應(yīng)該不多，流程也不需要太復(fù)雜，因此就沒(méi)有制定項(xiàng)目變更管理計(jì)劃，而是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員間的及時(shí)溝通來(lái)保證項(xiàng)目按照計(jì)劃進(jìn)行：根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理小王的理解．所謂變更管理的主要目標(biāo)就是保證項(xiàng)目能夠按照計(jì)劃進(jìn)行，如果能夠保證不發(fā)生超越項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃、成本計(jì)劃等控制范圍外的偏差，就可以不用制定項(xiàng)目變更管理計(jì)劃，以減少項(xiàng)目的工作量。而項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中對(duì)計(jì)劃的微調(diào)根本不需要記錄和管理，也不需要走項(xiàng)目變更管理流程。而且他認(rèn)為如果所有項(xiàng)目變更都必須要向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，過(guò)程太復(fù)雜和麻煩，還不如由執(zhí)行人員提出變更的方案，彼此討論一致后來(lái)的更方便和快捷。
但是在項(xiàng)目進(jìn)入集成測(cè)試階段的時(shí)候，突然多了很多莫名其妙的問(wèn)題出現(xiàn)。如在調(diào)試過(guò)程中。由于相關(guān)設(shè)計(jì)和記錄的簡(jiǎn)化和不規(guī)范，造成了調(diào)試的困難，很難定位各個(gè)問(wèn)題模塊的錯(cuò)誤；由于項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中。人員的調(diào)配替換，造成了文檔記錄的不一致，導(dǎo)致后期人員閱讀和理解方面的障礙。并且由于缺乏對(duì)開(kāi)發(fā)過(guò)程的配置管理和控制，導(dǎo)致版本混亂，很難形成有效支持各模塊集成的文檔。另外，項(xiàng)目中很多細(xì)小的改動(dòng)由于沒(méi)有準(zhǔn)確的記錄，或者是根本沒(méi)有記錄．導(dǎo)致集成測(cè)試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，根本沒(méi)有辦法更改。小王對(duì)此也沒(méi)有辦法，不知道因?yàn)槭裁丛驅(qū)е履壳暗捻?xiàng)目狀態(tài)，項(xiàng)目面臨返工的危險(xiǎn)。
【問(wèn)題1】(4分)
結(jié)合案例。請(qǐng)說(shuō)項(xiàng)目經(jīng)理小王對(duì)項(xiàng)目變更管理的認(rèn)識(shí)哪些是正確的？哪些是不正確的?
【問(wèn)題2】（10分）
根據(jù)你的理解，請(qǐng)說(shuō)明項(xiàng)目變更管理在軟件項(xiàng)目管理中的主要活動(dòng)內(nèi)容
【問(wèn)題3】（6分）
針對(duì)項(xiàng)目的當(dāng)前狀態(tài)，小王應(yīng)該采取什么補(bǔ)救措施？信管網(wǎng)試題答案與解析：www.pgyzj.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2026/1/2

信管網(wǎng)考友試題答案分享：

信管網(wǎng)cnit**************：
＜br /＞＜img src=＂http://pic.cnitpm.com/upload/2025/12/tbimg/12-24/1766558758.jpg＂ /＞變更申請(qǐng)，對(duì)變更初審，對(duì)變更進(jìn)行論證，變更審批，通知變更方案并實(shí)施，監(jiān)督實(shí)施，對(duì)變更進(jìn)行評(píng)估，變更收尾。1制定變更管理計(jì)劃確定變更流程，2建立配置管理計(jì)劃，對(duì)項(xiàng)目文件進(jìn)行通知標(biāo)識(shí)進(jìn)行管理，3邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行梳理查找問(wèn)題根源，4提高思想認(rèn)知，提高對(duì)變更的重視，5申請(qǐng)資源對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面管理，6加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，7加強(qiáng)質(zhì)量管理，8加強(qiáng)溝通管理，

信管網(wǎng)cnit**************：
正確的： 1.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的及時(shí)互動(dòng)溝通很重要 不正確： 1.項(xiàng)目小，變更就會(huì)少，流程不需要復(fù)雜 2.不制定項(xiàng)目變更管理計(jì)劃，以減少項(xiàng)目工作量 3、項(xiàng)目計(jì)劃的微調(diào)不需要記錄，不需要走變更流程，不需要匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo) 1、對(duì)項(xiàng)目范圍的變更，需要走變更流程，審批通過(guò)后，再討論其處理方案，再開(kāi)始實(shí)施執(zhí)行 2、對(duì)變更的過(guò)程進(jìn)行記錄和管理 3、項(xiàng)目變更管理可以很好的控制項(xiàng)目范圍，減少項(xiàng)目頻繁變更的風(fēng)險(xiǎn)，能很好的保證質(zhì)量 1制定合理規(guī)范的變更管理制度 2每個(gè)變更過(guò)程都需要記錄，并走變更流程，經(jīng)過(guò)評(píng)審再實(shí)施 3、加強(qiáng)開(kāi)發(fā)過(guò)程的控制和配置管理 4、

信管網(wǎng)cnit**************：
小王認(rèn)為變更管理的主要目標(biāo)是正確的 對(duì)執(zhí)行過(guò)程的管理認(rèn)識(shí)不正確的 提出變更申請(qǐng) 變更的初審 編制變更方案 ccb對(duì)于變更進(jìn)行評(píng)審 通過(guò)后 不通過(guò) 下發(fā)變更通知 告知客戶變更未通過(guò) 執(zhí)行變更 關(guān)閉變更 查看變更結(jié)果 關(guān)閉變更重新梳理項(xiàng)目范圍并與客戶確認(rèn) 按照重新梳理的范圍進(jìn)行測(cè)試修改 制定配置管理計(jì)劃 按照范圍重新修改bug 嚴(yán)格控制范圍

信管網(wǎng)cnit**************：
不正確的：不制定項(xiàng)目變更管理計(jì)劃 對(duì)計(jì)劃的微調(diào)未記錄 由執(zhí)行人員提出變更方案 正確：項(xiàng)目小流程不需要太復(fù)雜識(shí)別變更 變更初審 變更發(fā)布 變更確認(rèn) 變更實(shí)施 變更結(jié)果審查回顧變更做出記錄

信管網(wǎng)博博博博***：
問(wèn)題1:＜br＞正確：（1）對(duì)項(xiàng)目變更方案進(jìn)行論證＜br＞不正確：（1）沒(méi)有制定項(xiàng)目變更管理計(jì)劃（2）項(xiàng)目過(guò)程中對(duì)計(jì)劃的微調(diào)沒(méi)有記錄和管理，沒(méi)有走變更管理流程（3）提出的變更沒(méi)有經(jīng)過(guò)相關(guān)干系人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)ccb的評(píng)審＜br＞問(wèn)題2:＜br＞（1）提出變更申請(qǐng)（2）對(duì)變更申請(qǐng)進(jìn)行初審（3）變更方案論證（4）變更評(píng)審（5）發(fā)布通知并實(shí)施（6）監(jiān)控實(shí)施（7）效果評(píng)估（8）變更收尾＜br＞問(wèn)題3:＜br＞（1）增加配置管理員進(jìn)行配置管理和控制＜br＞（2）質(zhì)量管理人員入場(chǎng)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)溝通并實(shí)施措施＜br＞（3）管理項(xiàng)目知識(shí)＜br＞（4）及時(shí)更新

信管網(wǎng)試題答案與解析：www.pgyzj.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2026/1/2